|
|
 |
 |
 |
| |
|
|
 |
| Sociales... |
|
|
|
Seguinos también en redes sociales. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
Pensar un proyecto de vida a partir del autoconocimiento |
| Pueden solicitar entrevistas tanto los estudiantes secundarios que aspiran a ingresan a la Universidad como aquellos jóvenes que ya iniciaron el cursado de una carrera y no están satisfechos. También los adultos que aspiran a formarse en el nivel superior... |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
Orientación vocacional y profesional |
| Se trata de encontrar la brújula interna que dirige las elecciones en la vida, ya que cuando el querer es grande cualquier obstáculo se vuelve pequeño. Vivimos en una época en la que nadie sabe bien lo que quiere y predomina un pensamiento light al que nada le importa demasiado... |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
Mirada innovadora sobre la orientación vocacional |
| La carrera universitaria es una herramienta para alcanzar el potencial, no una vocación. Ese es el mensaje que promueve el nuevo proyecto de la Universidad Torcuato Di Tella, Off Road, que busca ayudar a los estudiantes secundarios cuando llega el momento de decidir su futuro. Una instancia que genera inquietud y en la que también suelen influir los mandatos familiares... |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
La elección Vocacional |
| La elección vocacional es un proceso de investigación personal en el que es necesario que recojas información del entorno educativo y socio-laboral y explores diversos aspectos de ti mismo. A continuación te presentamos algunas sugerencias... |
|
|
|
|
|
|
|
| |
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
Recomendaciones para una buena elección. |
| Evalúa que exista concordancia entre tus características personales, aptitudes y habilidades, intereses y las exigencias que presenta la carrera... |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
Ayudando a los jóvenes a elegir su camino. |
| Un proceso de
Orientación Vocacional es factible de ser efectuado en
diferentes etapas de la vida, en tanto la ocupación
presente o futura sea recortada como área conflictiva
que hay que resolver. Por lo tanto, es necesario
entender la dinámica específica de cada ciclo evolutivo
y el contexto socio-cultural al que pertenece aquel que
solicita la entrevista. |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
Los roles de la mujer en la sociedad actual |
| Es evidente que hubo un cambio entre lo que se
esperaba de una mujer hace 40 años y lo que sucede hoy.
Cada vez más la mujer va ocupando cargos jerárquicos y
es protagonista activa dentro de nuestra sociedad. |
|
|
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
Inteligencia Emocional y Orientación Vocacional |
| Sin ánimo de ser negativista, iniciemos con la
presentación de un problema que además de actual, nos es
propio y, por tanto, cada vez más inquietante: Más del
40% de los jóvenes que cursan los primeros semestres en
las universidades, exponen que “escogieron mal la
carrera”; de ellos el 15% aproximadamente desertan al
final del primer año. |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
Orientación vocacional y profesional |
| Se trata de encontrar la brújula interna que dirige
las elecciones en la vida, ya que cuando el querer es
grande cualquier obstáculo se vuelve pequeño. Vivimos en
una época en la que nadie sabe bien lo que quiere y
predomina un pensamiento light al que nada le importa
demasiado. Todo esto le resta pasión a la acción y sin
pasión se rebaja la potencia. Se ha discutido mucho
sobre el poder personal. El empowerment es el
descubrimiento y desarrollo de esa fuerza interior. |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
Instan a conocer bien la carrera antes de empezar |
Carlos Tomassino, profesor de la Universidad
Tecnológica Nacional (UTN), asegura que en una actividad
tan cambiante como la informática es imperioso saber
cuáles son sus posibilidades. Conocé aquí las mejores
opciones del país para cada especialidad en tecnología
|
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
Padres y tensiones a la hora de elegir una carrera |
| Dos especialistas de la Universidad Nacional de
Córdoba (UNC) analizaron las situaciones que
experimentan los jóvenes antes de ingresar. Las
influencias familiares y los miedos de seguir lo más
conveniente pueden opacar la idea de apuntar a una
opción de grado por convicción y gusto propio. |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
Mitos y miedos de los nuevos universitarios |
| Cómo superar los prejuicios que amenazan a aquellos
que inician su primer año universitario. La influencia
en su rendimiento y su continuidad en la carrera ¿Es
verdad que suelen ser falsos? Universia conversó con
especialistas para desmitificar rumores y romper
preconceptos. |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
La Orientación vocacional
ocupacional: un espacio para construir tu proyecto a
futuro |
| Cuando los jóvenes están terminando el colegio
secundario o el polimodal la mayoría se hace una
pregunta inevitable: “¿Qué voy a hacer ahora: estudiar o
trabajar?” Actualmente esta pregunta se impregna de más
y más dudas, ello puede deberse entre otros factores a
la gran cantidad de ofertas educativas; a prejuicios que
muchas veces provienen del entorno, miedos propios del
pasaje del mundo del colegio a la universidad y/o el
hacer hincapié en aspectos sesgados de una u otra
carrera. |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
Cómo resolver la encrucijada de la vocación |
| El final de la escuela media enfrenta al adolescente
con una de las primeras decisiones más importantes de su
vida: la elección de una carrera. Frente a la
encrucijada de la vocación se plantean dudas e
interrogantes. Universia conversó con especialistas para
intentar despejar la nebulosa. |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
La orientación vocacional como
tarea del docente secundario |
| Muchas veces los profesores de nivel medio toman
contacto con la angustia de sus alumnos frente a la
situación de elección vocacional. En otros casos
muestran desconcierto ante el aparente desinterés o la
apatía que los adolescentes manifiestan en torno a su
futuro. |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
La elección en contextos de incertidumbre |
| Una particularidad de los procesos de orientación
vocacional actuales es que se despliegan en un contexto
socio-económico caracterizado por la incertidumbre. Es
de público conocimiento que el mercado laboral ha
cambiado, y que no sólo el temor al desempleo es una
constante sino que las condiciones de contratación, las
exigencias y la movilidad laboral son sumamente
diferentes que décadas atrás. |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
Como elegir una carrera profesional? |
| Cuando terminamos nuestros estudios secundarios
llega un momento muy problemático para algunos en la
vida y es la elección de la carrera profesional ya que
no solo elegimos que estudiar sino también estamos
eligiendo nuestro futuro trabajo y parte de nuestro plan
de vida. |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
Consejos útiles para emprender el Camino Universitario |
| El ingreso a la universidad plantea una serie de
interrogantes que se desprenden de la lógica habitual
que significa emprender estos nuevos caminos signados
por un horizonte colmado de expectativas. A continuación
trataré de expresar una serie de consejos que derivan de
las consultas periódicas efectuadas por los ingresantes... |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
El desafío de descubrir la vocación |
| Hay quienes se detienen a reflexionar sobre qué
quieren ser o hacer de sus vidas; otros, urgidos por el
deber de seguir estudiando, se anotan casi al azar en
una carrera. |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
Consejos para elegir una profesión. |
1-Reflexiona sobre cuáles son tus intereses
vocacionales como el arte, música, baile, danza; las
ciencias como medicina, ingeniería;, cocina que hoy por
hoy es una carrera muy actual y rentable, las
actividades al aire libre como deporte, gimnasia; el
servicio a los demás como enfermería, sacerdocio,
profesorado, etc. y valóralos antes de elegir.
2-Además, tienes que ser realista, según hayan sido tus
preferencias escolares (que notas se obtuvieron en esos
cursos, por ejemplo o cuáles han sido las asignaturas
que más han gustado). Así, se trata de conjugar las
aptitudes intelectuales con los intereses profesionales. |
|
|
|
|
|
|
|
| |
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
Como elegir una buena carrera |
| No es fácil elegir lo que haremos para el resto de
nuestra vida. Hay quienes tienen la fortuna de saber con
determinación cuál es su verdadera vocación. Sin
embargo, para muchos, esta etapa de la vida es un
verdadero calvario y las presiones externas no ayudan en
nada. |
|
|
|
|
|
|
|
| |
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
Lo que hay que estudiar para tener más chances en el
mercado laboral |
| Lo dicen en las empresas del sector, y lo confirman
en las universidades: en la Argentina, las empresas
relacionadas con las tecnología digitales requieren más
recursos humanos de los que hay disponibles. Por eso, la
repetida promesa de “rápida salida laboral” de las
carreras cortas, debería ser hoy bien cierta en los
cursos de Informática. |
|
|
|
|
|
|
|
| |
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
Consejos para elegir carrera |
¿Tienes dudas sobre qué carrera elegir? ¿No sabes
qué estudios encajarán mejor con tus aspiraciones? Te
damos los mejores consejos para que decidas qué estudios
te ayudarán a triunfar en el futuro.
|
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
Momento de decisiones |
Elegir una profesión no siempre es fácil, por ello
es indispensable tomar en cuenta algunos factores como
campo de trabajo y habilidades adquiridas.
En una etapa donde infinidad de ideas rondan los
pensamientos de un joven, es justo cuando éste debe
concentrarse en su futuro y tomar una de las decisiones
más importantes de su vida, a qué se va a dedicar. |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
Elegir tu carrera y dejar el secundario |
| Durante el último año de la escuela secundaria es
frecuente escuchar la pregunta ¿qué vas a estudiar el
año que viene?, o en el mejor de los casos ¿ya sabés lo
que vas a hacer el año que viene?.Este interrogante
puede llegar en forma constante de tus padres y
profesores, pero también, y no siempre en menor medida,
de todos aquellos que te rodean (amigos, hermanos,
vecinos, otros familiares) e incluso de personas no tan
cercanas a tu entorno cotidiano. Pareciera que la
sociedad en su conjunto se atribuye el derecho de
cuestionar tus proyectos personales y tu futuro. |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
Elegir una carrera:
paso a paso |
|
Sobre la de las experiencias que he tenido en el ámbito
de la orientación para la elección de una carrera,
considero fundamental aclarar que ésta va más allá de
“elegir” una carrera. Frente a la búsqueda de la
vocación resulta esencial el AUTOCONOCIMIENTO, esto es:
¿que me gusta hacer?, ¿qué no me gusta?, ¿dónde me
gustaría trabajar?, ¿y dónde no?, ¿cuáles son mis
habilidades, intereses, fortalezas, así como mis
debilidades o aspectos negativos? Y básicamente, ¿cuál
es mi proyecto de vida? |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
Los jóvenes entre la
oferta y la carrera con(tra) uno mismo |
| Parece mentira que en la sociedad del consumo y los
consumidores haya personas a las que les cueste tanto
optar o decidir. Pero el primer problema para el
estudiante radica allí. No se trata de ser un
consumidor, sino de darse espacio como persona para
elegir dentro de un proceso en el que se desarrolla la
propia identidad. |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
La Orientación
Vocacional como Proceso |
| “Necesito un test vocacional”, expresan los jóvenes
cuando demandan un acompañamiento en el complejo momento
de la toma de una decisión. Este mito, que emerge de
representaciones sociales arraigadas en viejas prácticas
sostenidas desde el paradigma positivista (con el afán
de la objetividad), nos interpela en nuestro lugar de
orientadores. |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
La toma de decisiones
en la Orientación Vocacional |
| ¿Cuál es la diferencia entre orientar a un adolescente hacia
que tome una decisión vocacional y decirle qué carrera seguir?
¿Cuáles son las claves a la hora de reducir el margen de error
en la elección? ¿Qué factores personales y socio-económicos
actuales prevalecen sobre otros? Alguien se preguntó una vez:
¿Es mejor elegir lo que me conviene o ser feliz con la decisión
tomada? |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
¿Por qué me habrá
tocado a mí ser como soy? |
| La mayor parte de las veces, el descubrimiento de la propia
vocación es un motivo de íntima alegría y satisfacción. Haber
hallado el “sentido” de la vida personal es, al mismo tiempo,
una justificación de quienes somos hasta ahora y una tarea que
se proyecta hacia el futuro, en lo que queremos ser. Nuestro
próximo lugar en el mundo queda, en buena medida, ligado con esa
decisión. |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
Diccionario
universitario |
| Explicación a términos de mucha utilidad para el
ámbito universitario y terciario. Encontrá la
definición de estos términos más utilizados aquí. |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
La elección de tu
carrera (1º parte) |
¿Qué es la vocación?
¿Qué debo tener en cuenta para realizar una buena
elección?
¿Qué información debo buscar?
¿Dónde buscar esta información? |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
La elección de tu
carrera (2º parte) |
¿Qué son los tests vocacionales?
¿Cómo incide la familia en la decisión?
La universidad. Algunos aspectos a considerar |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
Para qué sirve la
orientación? |
Es un asesoramiento realizado por orientadores en la toma de
decisiones de unos estudios o de una profesión valorando todos
los elementos que intervienen.
No se trata sólo de resolver indecisiones o problemas puntuales,
sino también de ayudar a las personas a ser independientes y
críticas en sus criterios de elección, favorecer la toma de
decisiones y ser capaces de hacer un proyecto de futuro por
ellas mismas facilitando las herramientas necesarias para
superar periodos de transición. |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
Una nueva perspectiva
de Orientación Vocacional |
| Existen muchas formas de investigar y detectar la verdadera
vocación. Pero una muy eficaz es la de detectar la naturaleza de
una persona con sus potenciales, virtudes y valores naturales y
una vez delineada esta perspectiva, MOSTRAR de acuerdo a dicha
personalidad, su estilo y sus características esenciales, como
así también las áreas en las que puede desarrollarse y los modos
acordes a su manera de ser para investigar las posibles
profesiones de una forma en la cual la persona en su búsqueda
sea capaz de formarse una idea completa. |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
Estudiar es poder
expresar |
Quienes optan por estudiar , saben, que lo deben expresar ya
sea en forma escrita o verbalmente.
A veces se les hace difícil, ordenar el por donde empiezo......y
si me interrumpen y me pierdo?
Esos son los temores...pero hay una manera de
resolver-los.......RELACIONANDO....más el AYUDA MEMORIA. |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
Al fin terminé la
secundaria! |
Te escuché decir que por fin termina el año ... que ahora voy
a descansar ... Ya llegué al final. Si, al final pero de la
secundaria... pero la vida recién empieza.
También, sé que esperabas este momento, porque a lo mejor podés
trabajar...que te gustaría tener tu dinero...o tu
independencia económica. Se te pueden dar algunas
situaciones como estas. |
|
|
|
 |
| NOTAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL |
|
Por dónde pasa hoy la
elección de una carrera? |
Aseguran que la vocación es más una decisión racional que un
llamado sobrenatural. Y que es bueno conocerse uno mismo antes
de elegir.
Dicen que hay que sacarle dramatismo al tema y no temer al
fracaso. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
 |
|
|
|
